央广网北京11月22日音问（记者 郭彦伟）近日，老师部网站发布“对十四届世界东说念主大一次会议第0609号提出的复兴”，就“对于把体育学科由副科变主科，免费披发小学体育讲义的提出”作出复兴。
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对于“把体育学科由副科教授变为主科教授”，老师部示意，国度课程决策端正开设的科目，莫得主次之分。各科目齐有其特有的育东说念主价值，相互间不行替代，同期各科目又互相投作，协同育东说念主，确保培养想象的杀青。体育与健康课程是基础老师课程体系的漏洞构成部分，《义务老师课程决策（2022年版）》中端正“体育与健康”的九年总课时占比是10%—11%，高于好意思国、澳大利亚、德国、俄罗斯、韩国、日本、芬兰、英国、加拿大等国度，体现了我国中小学课程诞生对体育与健康学科的高度疼爱。
对于“把小学体育讲义列为免费教材”，老师部称，《国务院对于进一步完善城乡义务老师经费保险机制的见告》端正“对城乡义务老师学生撤职学杂用、免费提供教科书，对家庭经济费事投寄生扶持生计费（统称‘两免一补’）”。体育与健康教材当作国度课程教材一直即是中央全额承担的免费教材。
个人觉得，如果中国足协有钱，推动女足完成归化，还不如把这些钱省下来，投入到女足的基础建设中，提高女足队员的薪资待遇，同时选拔好的女足球员为中国女足提供更充足的后备人才支持，这才是提升女足整体水平的正确道路。同时也要鼓励一些优秀的女足球员，敢于走出去到欧洲联赛展示自己的水平，这一次世界杯出局可以让中国女足清醒的认识到，如今女足的发展道路已经朝着男足方向发展。而中国女足联赛的水平与欧洲有着较大的差距。与男足不同的是中国女足出现了集体留洋现象，如果能够继续保持集团化留洋，不断增加女足留洋人数，中国女足的整体水平提升只是时间问题。
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